Trophées de l’Éducation 2024

Les Trophées de l’Éducation, kézako ?

Les Trophées de l’Éducation 2024, ce sont 4 prix qui mettent à l’honneur les acteurs engagés et innovants de l’éducation :

Catégorie 1 : « De bonnes bases » pour les solutions éducatives et innovantes à destination des enfants en maternelle et en école élémentaire

Catégorie 2 : « Une construction solide » pour les solutions éducatives et innovantes à destination des jeunes collégiens et lycéens

Catégorie 3 : « De l’autre côté du miroir » pour les solutions et outils à destination des enseignants et des écoles

Catégorie 4 : « Dans le cartable des profs » pour les solutions éducatives imaginées et mises en oeuvre par des enseignants en activité

Au programme ?

D’avril à mai, les porteurs de projets peuvent candidater et tenter leur chance de remporter les Trophées.

Les 12 projets finalistes (3 sélectionnés par catégorie) seront annoncés fin juin et invités à pitcher le lundi 8 juillet à Station F devant le public du Klassroom Edtech Day et en direct sur les réseaux sociaux.

Parmi eux ? Les enseignants les plus influents du premier degré et leur communauté (soit quelques 2 millions de followers). Et cerise sur le gâteau, ils seront accompagnés de plus de 500 enseignants hyper motivés et curieux d’en apprendre plus sur les pédagogies innovantes et sur vos projets ! Ce sont eux que vous devrez convaincre le 8 juillet pour remporter le Trophée de l’Éducation de votre catégorie !

Pourquoi y participer ?

Des acheteurs, de la visibilité, un véritable tremplin pour votre projet… En 2023, le KED c’était 1 500 participants, 100 ambassadeurs suivis par près de 2 millions d’abonnés, 40 ateliers et 23 partenaires !

Vous l’aurez compris, les Trophées du KED, c’est le concours idéal pour mettre en avant votre projet et vous faire connaître des acteurs les plus influents de l’#Edtech  ! Un coup de projecteur avec à la clé : couverture médiatique, accompagnement et mentoring.

Pour nos quatre gagnants :

Réseau

• Un corner startup pour l’édition 2025 du Klassroom Edtech Day

Communication

• Une mise en avant dans la newsletter de Geek Junior
• Une mise en avant dans EdTechActu
• La publiction d’un dossier sur les 4 lauréats par Lea.fr
• Pour le.a lauréat.e de la catégorie « De bonnes bases », un webinaire de présentation auprès des enseignants de sa communauté organisé par Lea.fr
• Une mise en avant dans Ludomag
• La mise en valeur de votre projet par Startup For Kids (newsletter, blog, réseaux sociaux)

Accompagnement

• Un accès de 6 mois aux ateliers collectifs de l’incubateur WILLA (si l’équipe comprend au moins une fondatrice ou cofondatrice)

Nous vous garantissons un super moment sur scène, une ambiance chaleureuse et le plaisir de pouvoir participer à un événement 100 % feel good ! Alors, convaincu.e.s ? Êtes-vous prêt.e.s à nous rejoindre pour participer à cette folle aventure ? On compte sur vous pour faire de ces Trophées une aussi belle expérience que les précédentes !

Ferez-vous partie des finalistes ? Pour le savoir, candidatez sans attendre ! Vous avez du 9 avril au 23 mai, jusqu’à 18h. Annonce des 12 projets finalistes fin juin ! 🎉

Avec un jury d’exception

Charlotte Emma – WILLA

Charlotte Emma, est responsable de programmes chez WILLA. Après une formation en Sciences Politiques et une expérience de dix ans dans le sport de haut niveau, elle est aujourd’hui engagée auprès de porteuses et porteurs de projets ainsi que des entrepreneur.es pour construire un écosystème entrepreneurial plus divers et inclusif. Charlotte est convaincue que c’est ensemble que nous pourrons atteindre une parité.

Pascaline Citron – Lea.fr

Pascaline dirige Lea.fr, réseau social dédié à l’innovation pédagogique, créé par les éditions Nathan. Lea.fr rassemble près de 200 000 enseignants autour d’information métier, de ressources, de conférences interactives… Tout au long de l’année, Lea.fr propose à sa communauté de professeurs des groupes de travail collaboratifs, souvent adossés à des laboratoires de recherche, permettant de faire connaître et expérimenter en classe des solutions Edtech innovantes, et d’en évaluer l’impact.

Philippe Desgouttes – Direction du Numérique pour l’Education

Haut fonctionnaire du ministère de l’Education nationale et de la Jeunesse, Philippe Desgouttes est conseiller aux affaires internationales et en charge du dossier « mixité » au sein de la Direction du Numérique pour l’Education.

Géraldine Fillet – Educapital

Géraldine commence sa carrière en 2017 par des fonctions opérationnelles, principalement commerciales, dans de très jeunes startups, avant de basculer en VC dès 2019. En 2021, elle rejoint RING Capital, fonds de VC a impact généraliste, pour travailler sur des investissements en Serie A et B. Mi-2023, Géraldine décide de se spécialiser dans l’EdTech et le Future du Travail en rejoignant les équipes de Educapital. Géraldine est diplômée de l’EDHEC (2020).

Eric Fourcaud – LUDOMAG

Eric Fourcaud est pour LUDOMAG directeur de la publication depuis sa création en 2006, spécialiste du secteur numérique éducatif et des Edtech, qu’il côtoie depuis plus d’une vingtaine d’année, il est amené à organiser, animer des tables rondes, interviews ou des conférences sur ces sujets. Il anime les podcasts de LUDOMAG depuis cinq saisons.

Mélodie Gautrot – makesense

Mélodie commence sa carrière en administration publique avant d’intégrer le monde de l’entrepreneuriat en tant que Chief of Staff d’une startup en Espagne. Animée avant tout par une forte volonté d’impact, elle rejoint l’incubateur de makesense en 2021. Elle est aujourd’hui responsable des programmes d’accélération de projets éducation chez makesense et accompagne notamment les entrepreneurs de l’accélérateur EdTech de la Banque des Territoires, opéré par makesense dans le développement de leurs structures et la compréhension de l’écosystème éducatif.

Delphine Guichard – Charivari à l’école

Dans une autre vie, Delphine, alias Charivari, a travaillé pendant 15 ans à la maitrise d’ouvrage de projets informatiques. Rattrapée par son envie d’enseigner, elle est devenue professeur des écoles en 2007. Très vite, elle a partagé ses trouvailles et ses créations pédagogiques, sur un blog d’abord (charivarialecole.fr) puis sur Twitter, Facebook et Instagram.  Dans sa classe, ses élèves utilisent plusieurs outils numériques. Elle aime aussi utiliser les jeux de société avec ses élèves de CM1-CM2 et, plus généralement, elle apprécie tout ce qui peut aider les élèves à s’engager dans leurs apprentissages.  

Caroline Luciano – Nathan

Caroline coordonne les partenariats stratégiques des éditeurs de l’éducation du groupe Editis. Elle travaille notamment sur le rapprochement avec l’écosystème Edtech à travers des associations éditoriales, technologiques ou commerciales entre startups et éditeurs. Dans une logique de co-construction, elle initie régulièrement des pilotes basés sur des technologies innovantes, et organise des tests utilisateurs auprès d’enseignants, élèves ou parents, souvent à travers le réseau social pédagogique Lea.fr.

Mathilde Thorel – makesense

Mathilde débute sa carrière chez Bpifrance au sein de la cellule innovation du Hub Bpifrance. En 2016, elle rejoint makesense et prend la direction de l’incubateur en France. Elle manage aujourd’hui les offres entrepreneurs de makesense. Elle est responsable du programme passerelles, accélérateur EdTech de la Banque des Territoires, opéré par makesense.

Convaincue que les entrepreneurs sociaux sont des acteurs incontournables du changement social et environnemental de demain, elle s’investit dans le développement d’offres d’accompagnement accessibles partout en France, pour tous ceux souhaitant avoir un impact positif.

Yannig Raffenel – EdTech France

Fondateur de la SAS Blended Learning et Président d’EdTech France, Yannig Raffenel a plus de 30 ans d’expérience dans l’écosystème EdTech et digital learning. Slasheur depuis toujours, il mobilise les responsabilités de directeur éditorial & pédagogique, expert en transformation digitale RH, interface entre le monde de l’industrie, des services et les espaces de formation universitaires et manager de projets innovants dans le monde de la formation.

Romain Vanoudheusden – Réseau Canopé

Romain Vanoudheusden est Directeur Recherche et Développement sur les Usages du Numérique éducatif du Réseau Canopé. Il a précédemment été en charge, au sein du CNED, de la création et la responsabilité éditoriale d’un site de contenus éducatifs à destination des enseignants de primaire. Il est par ailleurs chercheur en linguistique, spécialisé en analyse du discours dans le domaine du journalisme sportif.

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